一、建校初期

    永和中心小学创建于民国二十一(1932年)，校址建在永和镇育婴堂(今永和镇政府)。学校创办伊始，经费微不足道，教学设备设施简陋无比。以宗祠、庙堂作教室，室内光线暗淡，地面潮湿。课台凳规格不一，五花八门。教学设备仅有几个篮球、乒乓球、壘球。邓日三任校长，主管学校的全面工作，教师时名称乡师，均由校长聘请。学校除设有校长外，还设有教导主任，训育主任的领导职务。教导主任主管学校的教学工作，训育主任主管学生的纪律与生活。在管理上，学校制订了请假、升留级等制度，对违犯校规的学生学校有权给予警告、记小过或记大过处分，严重的将开除学籍，学校的管理制度相当严厉。学校仅招生五年级一个班，学制两年，学生20余人且年龄参差。学生主要来源于永和、上草、大富等地私塾学校的富貴子弟，远途学生在校寄宿。教学主要任务是对学生进行“礼、义、廉、耻”封建社会的道德教育以及一些符合儿童趣味的军事知识。学校成立名为“童子军”的组织，组织成员每人配备一根“童子棒”以作武器，学习一些简单的军事徒手操，以作防身自用。学校每学年还进行一次大型的“军事演习”，以培养学生的机智、勇敢以及对敌斗争的能力。由于受“万般皆下品，唯有读书高”等封建社会思想影响，学生读书目的仅是为做一个“人上人”，具有轻视体力劳动者思想。

    二、永和中心小学历史沿革（1932年-2004年）

    办学的第二年(1934年)，学校在原有的基础上再扩招了一年级新生，为逐步过度到办成全日制完全小学奠定了基础。随着社会的发展，社会对教育有了初步的认识。1937年报读学生人数急增到150余人，至此学校不得不改变原有的学制，实行了六年制教育，一个全日制完全小学开始诞生。由于学校办学规范有所扩大，经上级批准将永和中心小学改名为“连山县第三区中心小学”。1946年，连山县人民政府决定把县城(现太保镇旧城)搬迁到永和镇育婴堂(建国前夕和建国初期县府所在地)。由于县政府的搬迁，学校首次搬迁到走马坪尹氏宗祠（现中阳村）。1950年，上级下文把学校第二次改名为“连山县第一小学”，蒋妙玲任校长。由于人民生活水平得到了一定提高，教育开始面向工农，此时不仅适龄儿童入学，而且社会青年也纷纷要求入学，入学人数剧增，于是永联、白沙、桂联、中阳、红阳、上沙等乡村相继创办了初级小学，六十年代后大部分乡村学校发展成为全日制的完全小学。1952年9月，学校从走马坪尹氏宗祠搬迁到永和电影院背面新建的校舍，校舍为砖瓦结构，其中一座校舍为木架板结构，随之学校第三次改名为“附城小学”，张维秀调任学校校长，莫鼎征调任本校副校长，蒋学景为教导处主任。学校办学规范逐渐扩大，1至3年级已开设各两个班，四年级以上仍为1个班，共设有9个教学班，学生280余人，教职工14人。9月，学校再次从永和镇电影院背面的校舍搬迁到永和圩场东北面200米处的新建校舍(目前的校址)，校舍结构为砖瓦结构的平房。1954年，学校成立了“中国少年先锋队”组织，自此之后，每学年都发展新的队员。1958年春，整风运动开始，张维秀、虞惠芳等教师被划为资产阶级右派分子。3月，由县文教科科长田锦芳担任学校校长。同年，毛泽东同志根据教育部门存在的教条主义与教育脱离劳动、脱离实际情况，并在一定程度上忽视政治、忽视共产党的错误倾向，再次提出了“教育必须为无产阶级政治服务，必须同劳动相结合”的教育方针，从此学校的教育向政治性与劳动方向倾斜。

    1966年，“文化大革命”爆发。学生受到无政府主义思潮的腐蚀，把学校制订的规章制度当作“管、卡、压”而加以深入批判，升留级制度遭到废弃，致使教学秩序一片混乱，校园成了学生的“自由天地”，学校变成无事可循，不知所措到，“中国少年先锋队”组织解散，改之为“红小兵”组织。1967年，县政府及其直属单位搬迁到吉田镇，学校第四次改名为“永和区中心小学”，陈远顺任学校校长。1968年2月，反击“右倾反案风”运动开始。5月，学校成立革命领导小组，陈远顺任组长，陈荣昌任副组长，由革命领导小组履行学校行政领导职责。期间教师队伍中分为左右两大派，各成立对立式的战斗队，此时学校成为政治斗争场地，学生参与批斗教师而感到光荣，学校几乎停课闹革命。到秋季学期，学校遵照毛泽东同志关于“学制要缩短，教育要革命”的指示，学制开始由六年制改为五年制。

    1970年3月，“工农毛泽东思想宣传队”进驻学校，全国统编教材禁止使用，使用了以阶级斗争、农业为基础、革命文艺性强的省市自编的教材，其中毛泽东语录作为学生学习的重要内容之一。课程的改革，师生参加体力劳动的时数倍增，学校成了农场，学生劳动的实践基地，教育质量急剧下降。1967年“文革”结束，党与人民政府十分重视教育事业，全社会兴起了尊师重教的新风尚。1977年恢复全国高考，学校教育逐步走上正轨，教学上使用了新编的全国统编教材，提出了统一要求，以保证教育质量。1978年，县委成立了“摘帽”办公室，分别对1958年划为右派的知识分子，坚持实事求是的原则进行认真复审，拨乱反正，对错划为右派分子的同志给予名誉与职务上的恢复。其中张维秀、虞惠芳等教师右派分子的“帽子”被摘掉，并恢复了他们的工作。同年，县委县政府决定把学校列为县的重点小学之一。9月，县教育局任命胡熙才为学校校长，邓星福为教导处主任，任命虞与豪为副教导处主任。

    1980年秋季学期，连山教育局颁布文件，第五次将学校改为永和镇小学，永联小学改为永和中心小学。1981年，学校每级已达三个班，共15个教学班，学生608人，教职工26人。成为学校办学以来学生人数的高峰期。1984年秋季学期，一年级开始实行六年制教育，二年级以上仍为五年制。1985年4月，第一幢教学楼破土动工。1987年8月，教学大楼落成，9月正式启用，教学楼的落成，告别了砖瓦结构的平房的教室上课，大大改善了办学条件，学校第六次改名为永和中心小学，廖盛海任教办主任兼中心校校长，主管全镇小学工作，何宏瑞为中心校副校长主管中心校工作。

    1997年值香港回归之际，香港政府人员协会在郑钟伟先生的带领下，协会成员纷纷解囊，共集资95.3万元，捐建了一座面积2100m2教学综合大楼。大楼的建成，缓解了长期学位紧张的局面，从而撤并了白沙（1997年9月）、中阳（2002年9月）两个教学点，使教育资源得到了优化，大楼的建成使学校的教室及其教学辅助室满足了教学的需要为创建县一级学校打下了良好的基础。为铭记香港同胞捐资助学的情谊，后易名为“永和希望小学”(现“中心”与“希望”两名均称)。1998年廖盛海辞去中心小学校长职务，由卢存文出任中心小学副校长。1999年9月，教育局任命何建辉为中心小学校长，邓先春从太保镇小学调任永和镇小学教办主任。2002年按照省市的有关文件，撤去教办并入中心校，科教局重新任命邓先春为中心校长，主管学校全面工作，何建辉任副校长，主学校的教育教学工作。

    四、主要成果

    永和中心小学历经70多年的历史风雨，其历史背景较为复杂。回首过去，展望现在，让我们看到了：其办学规模逐步得到扩大，办学条件逐步得到改善。从二十多学生到几百学生，从几十平方米的校园面积到几千平方米的校园面积。教室从宗祠、庙堂到砖瓦结构的平房到钢筋水泥的教学楼，从一无到两有，从木制黑板到水泥黑板到钢制黑板到多机一幕再到多媒体教学……，出现了质的飞跃。主要成果主要体现在：

    1982年5月，由学生组成的合唱团参加县文化局、教育局、妇联、共青团县委等单位联合举办的“红五月”歌咏比赛，学校荣获团体奖。

    1983年5月，获韶关地区行政公署颁发的“实现普及小学教育”奖。

    1984年4月，被县评为“五讲四美，三热爱”先进单位。

    1986年6月，学校田径代表队参加由县体委组织举行全县儿童田径邀请赛，荣获“团体第二名”奖。

    1987年9月，第一个教师节，被县政府评为“先进单位”。

    1987年9月，学校体育代表队参加县中小学生运动会，荣获“精神文明代表队”与“团体第二名”奖。

    1991年，被广东省教育厅授予“普教系统先进单位”荣誉称号。

    1992年5月，被广东省人民政府授予“广东省中小学校校舍危房改造先进单位”称号。

   1995年5月，学校乒乓球代表队参加县中小学生乒乓球比赛，荣获小学女子组第六名。12月，获连山首届教工杯篮球赛男子组第六名奖，同时，被连山壮族瑶族自治县委员会、人民政府授予“法制宣传教育先进单位”称号。

    1996年6月，获得由连山教育局组织全县进行的“广东省小学生广播体操”比赛第二名。

    1997年5月，被广东省人民政府评为“普及九年义务教育、扫除青壮年文盲工作先进单位”。

    1998年，被清远市语言文字工作委员会、清远市教育局授予“普及普通话工作（第一阶段）优秀等级”，同时获广东省教育厅语言文字工作委员会颁发的“广东省中小学中师学生语言文字知识竞争小学组三等奖”。

    1999年，学校舞蹈队在参加连山首届艺术节比赛中，获学生舞蹈三等奖。

    2000年，获连山县小学教师普通话大赛团体二等奖。同时，学校田径代表队参加县第八届中小学生田径运动会，获得团体第四名奖。

    2001年，学校被县委评为“先进基层党组织”，被县人民政府授予“先进单位”称号。

    2003年，学校舞蹈队参加县第二届校园文化艺术节，获艺术表演一等奖，仪仗队花样表演优秀奖。

    五、目前概况

    永和中心小学座落在永和墟的北面，依傍禾睦水。走进校园，首先是让人们看到了一座镶钳着由香港政府人员协会捐建“永和希望小学”综合教学楼。目前学校占地面积为12045m2，生均占地面积为27.5m2；校舍建筑面积5480m2，生均建筑面积为12.5m2；绿化覆盖率为50%，学校“三区”分明，布局合理，环境优美。教学用房设有教师办公室、领导办公室各一间；教室18间、多媒体电教室2间；电脑室、仪器室（按省要求的二类地区配备仪器）、自然实验室、语音室、音乐舞蹈室、美术室、体育室、体育器材室、心理辅导室、藏书室、师生阅览室、展览室、少先队活动室、广播室、文印室、荣誉室各一间。学校设有教学班12个，学生438人，教职工24人。配备正校长（兼党支部）、副校长(兼德育工作组长)、成教副校长各1人，教导主任2人。专任教师23人，其中具有中级技术职称的17人，初级技术职称的6人，职工1人。取得大专学历以上的13人，中师的10人，学历全部达标。

    近年来，学校的基础设施不断得到了完善与提高。1999年学校通过了省市的“改薄”验收后，永和中心小学再次得到了县委县政府与科教局大力支持下，投入了106万多元进行改善办学条件。其中在永和镇小学教师村新建了24套教师住房，实现了“教者有其居”，使广大教师安教乐教。为了适应现代教育的需求，在多机一幕进入教室的同时，学校通过自筹资金添置了两台多媒体教学平台，完善了舞蹈音乐室，充实了电脑室（配备48台学生电脑），建造了4道200m标准环形运动场一个，内设煤渣铺面的6直道、新建了标准两个篮球场、排水式跳远池两个、羽毛球场两个、3张露天乒乓球场一个、单双扛场。为了进一步优化了育人环境，形成了浓厚的校园文化，学校还修建了集宣传于一体的标准围墙，一个露天舞台、升旗台、用陶瓷贴的小学行为规范的标语宣传墙。其次是学校管理水平不断提高，制定与实施了一套科学、规范、民主的管理制度，形成了一个系统的管理网络和完善的管理体制。实行了目标管理，从校长到教导处、科组、教职工都有明确的岗位职责。从而使教职工能自觉遵守执行各项规章制度，在各自的工作岗位上各司其职，上下一心，团结一致，保证学校制订总目标如期地实现，使学校的各项工作得到了顺利开展，实现了以管理要质量求发展的目标。三是师资队伍建设得到了加强。学校坚持以人为本的理念，不断加强师资队伍建设与注重提高教师队伍素质，坚持不懈地开展师德、师风、师功的教育活动，使该校拥有一支素质较高，配置较合理、安教、乐教、严教、善教的师资队伍，并形成了教师热爱学生、敬业奉献，为人师表，精心育人的良好师德风尚。近年来，我校教育教学质量在稳步中上升，85%的科目的质检成绩都能进入县的前五名内，学生得到了全面的发展，素质教育的开展已初见成果，近三年里，学生参加学科竞赛、比赛获奖共35人次，其中国家级有13人、省级有1人，市级7人，县级的14人。目前，我校根据连山科教局2004年教育工作计划，授于我校作为第一所镇级小学申报创建县一级学校任务。我校做到子硬件从实、软件从严，扎实地做好各项工作，现各项工作已就绪，连山科教局并定于2005年1月对我校的“创一”工作验收。